在口腔医学领域，牙周病学因其治疗周期漫长、患者易滋生焦虑情绪，成为对医者技术精度与耐心韧性的双重考验。作为身兼临床诊疗与教学重任的口腔内一科副主任，郭恪始终将 “医德医风” 这一宏大命题，细化融入诊疗实操、医患沟通与人才培育的日常点滴，以行动诠释着新时代医者的责任与担当。

临床诊疗：于细微处见责任

“医术是立身之本，医德是行医之魂。” 这是郭恪多年来始终坚守的职业信条。面对因牙龈出血、牙齿松动而满心焦虑的患者，她始终秉持 “以患者为中心” 的核心思想，将严谨细致贯穿诊疗全程。诊前，她耐心细致地询问患者既往病史、生活习惯，不放过任何可能影响治疗的细节；诊中，她力求操作精准规范、手法轻柔舒缓，最大限度减轻患者不适；诊后，她叮嘱患者注意事项、提醒复诊时间，同时提供必要的健康指导。在她眼中，医德从不是抽象的口号，而是体现在每一次规范诊疗的细节里，藏在每一份为患者量身定制的治疗方案中 —— 这既是对生命的敬畏，更是对从医初心的坚守。

患者沟通：以真诚搭建桥梁

“一句暖心叮嘱、一次主动回访，有时比单纯用药更能抚慰患者心灵。” 郭恪深知沟通是医患关系的 “温度计”，更是医德医风的直观体现。对于牙周手术这类需患者高度配合的治疗，她巧用口腔模型配合通俗直白的语言，将专业复杂的治疗方案转化为患者易懂的表述，让患者充分参与诊疗决策。曾有一位老年患者因对治疗充满顾虑而迟迟不愿配合，郭恪花费大量时间，用相似病例的康复经历耐心疏导，并制定详尽的饮食与护理计划，最终彻底打消了患者的担忧。术后，主动随访病情、细致指导家庭护理，早已成为她医疗服务中不可或缺的环节。这种贯穿诊疗全程的真诚沟通，有效消弭了医患间的信息壁垒，构建起稳固的信任纽带，让治疗效果事半功倍。

教书育人：以言传身教传承火种

作为口腔医学院的教师，郭恪始终坚信，传授精湛医术与塑造高尚医德同等重要。“看牙不仅是治疗‘病灶’，更要关怀‘人心’。” 这是她在课堂上反复向学生强调的理念。她结合自身丰富的临床案例，教导学生既要精进专业技术，更要关注患者的情绪状态与实际需求，用人性化关怀温暖每一位患者。在临床带教中，她对问诊流程、体格检查、病历书写等基础环节有着近乎严苛的要求，绝不允许丝毫敷衍懈怠。“医德医风不是挂在嘴边的口号，而是从穿上白大褂的第一天起，就应刻进骨子里的职业素养。” 她希望通过自己的言传身教，将对生命的尊重、对专业的敬畏，如同火种般传递给每一位未来的医者，让高尚医德在行业中代代相传。

从临床一线的精耕细作，到医患之间的真诚相待，再到三尺讲台上的悉心育人，郭恪用日复一日的坚守，诠释了医德医风在当代口腔医疗实践中的丰富内涵。在她看来，医者之路需终身践行，唯有将责任担当、人文温度与职业传承融为一体，方能不负白衣天使的神圣使命，不辜负患者的深切信赖。

张舒怀 文/摄

审核：田芳、邓涛